Дневникът на Марго Малинова

април 20, 2010

Teamwork and individual performance


Екипна работа и индивидуални резултати

Днес 11А  клас осъществиха работа в екип по зададени контролни задачи върху призма.   Бяха сформирани три екипа по реда на включването на учениците   в учебния час. Работата в екип дава възможност на учениците да опознаят възможностите на своите съученици и да повярват в собствените си възможности. Наблюдението и анализа на работата по екипи е интересно, но затова някой друг път ще споделя. Независимо , че учениците работиха в групи , писмените работи са самостоятелни за всеки от тях и показват индивидуалните им резултати. В края на часа  чух самооценката им : “ И аз допринесох за успеха на нашия екип“, “ И аз знам доста неща „, което показва по-голяма увереност в собствените им възможности.

Похвална  е самоинициативата на Благовеста да преведе от английски език презентация за художника М. С.  Ешер  /когото много хора мислят за математик/ направена от партньорите от Дания по проект Мост през историята с математика   . Има още много презентации, но желаещи да ги преведат няма…

Esher.ppt

Презентация за СОУ  Железник

Advertisements

февруари 8, 2010

Зимна обстановка и идея за интерактивно обучение


Цала нощ бе валяло сняг . От вчерашното почистване на пътищата  няма и следа. Всичко е затрупано и непроходимо.  Ново село, Борилово , Сулица , са откъснати от света до следобедните часове. Първите 2 автобуса не пристигат до Старозагорските бани.

рано сутринта на 8.02.2010 В очакване на автобус на 8.02

Пристига третия курс на № 9 и отивам в училище. Часът е започнал и учениците от 11 б клас правят самостоятелно упражнение. Направо да не повярваш. Този клас е невероятен . Вярно, че има отсъстващи , но е разбираемо че не всички пътуващи ученици могат да дойдат навреме . Вярно е ,че не всички се справят отлично, но ме изненадват много приятно със самостоятелната си работа.

Вижте самостоятелната  работа на Ивелин

Сила на звука и логаритъм -презентация

Автобуса с ученици от Богомилово  пристига за 3 час.

Започва и часа с 10А -пристигат само 5 ученика. И започвам да мисля , че ако времето ни поднася такива изпитания ще трябва да организирам дистанционно обучение и проверка на знанията им. Присъставащите неодобряват идеята ми. Все пак едно упражнение за тях си е от полза. А ето и самостоятелната работа на Калина :

Логаритъм , показателни уравнения и  неравенства

Изненадата е 12 клас , които идват повече от очаквания брой . Някои ученици ми се бяха обадили ,че ще отсъстват поради болест или други причини, така че аз се изненадах от присъствието. Въпреки , че нямат намерение  да полагат зрелостен изпит по математика се отнасят сериозно към часовете ми.  Е, не се знае ,за какво може да им потрябват знанията по математика – дали за конкурсни изпити или изобщо за живота , но учениците са супер. Обсъждаме предстоящата работа за втория срок,методите   на обучение  и формите на оценяване.

Целия ден премина при 30 минутни часове защото в училище  беше студено. Излизам от училище с идеята да отида до центъра на града , но веднага се отказвам поради силния и неприятен вятър. а до спирката поправят електропровода за кв. Железник. Автобуса идва и потеглям по  непочистения път към дома.

януари 31, 2010

Проект Fact@Twin e финалист !


Проект Fact@Twin получи 4 национални знака за качество и 4 европейски знака за качество за учителите  координатори по проекта:

  • Anna Alfieri, Liceo Scientifico “ Luigi Siciliani“ (IT)
  • Margo Malinova, SOU „Zheleznik“ (BG)
  • Marilena Faiciuc, Colegiul National Pedagogic ,,Gheorghe Lazar“ Cluj- Napoca (RO)
  • Tanya Kartuleva, Profesionalna gimnazia po veterinarna medicina (BG)

На 27.01.2010 г той отново е оценен като един от най-добрите  в тазгодишния кръг на раздаване на etwinning награди -2010 за възрастова група 16-19 год. Оценяването се извършва  в  3 кръга по следните критерии:

  • Педагогическа иновативност и креативност
  • Интегрираност в учебния план
  • Сътрудничество между училищата партньори
  • Творческо използване на ИКТ
  • Устойчивост и преносимост
  • Резултати и ползи
    Обявяването на финалиста ще се извърши официално на конференция в Севиля на 5 февруари 2010г. На конференцията в Севиля / Испания  ще отиде Таня Картулева.
    Поздравления за всички ученици и учители работили по проекта FRACT@TWIN!
    Това е една морална награда –оценка за работата по проекта, защото
    Проектите ще получат само електронен сертификат след конференцията.
  • Поздрав от г-жа Милена Евтимова, която оценява красотата на математиката !
  • the-beauty-of-mathematics

октомври 8, 2009

Квадратна функция


Презентация за квадратна функция съдържаща основни задачи и тест за контролна работа. При разглеждане на основните задачи за графики на квадратна функция  може да се обсъди графичното решение на квадратни неравенства в диалогов режим  .

Презентацията е направена от ученици от 10А  по проект „Интерактивно обучение“  през 2008-2009 учебна  година.

Function

септември 13, 2008

Уроци за 5 клас – презентации


Prozent

DiagramiHistogrami

diagram Histogramii_2

Tabliza-VO

Математиката е красота, а красотата се подчинява на законите на Математиката!

март 16, 0014

Проект МИМ на 3.14


На 14 март се отбелязва световния ПИ ден посветен на числото 3,14…

На този ден в мултимедийната зала се проведе комбиниран урок от г-жа Пламена Динева и г-жа Малинова. Бяха представени презентации по математика на английски език изработени от учениците работещи по проект Мостове през Историята с Математика.   Учениците от 11 и 12 клас почетоха паметта на Лайбниц, който въвежда съвременното означение на числото  ПИ, като посрещнаха с овации презентацията за неговия принос към развитието на математиката . 

 Учениците  проявиха интерес и дискутираха  представената презентация по темата „Нула и кръговете на живота „,а презентациите за „Приложение на функциите в живота “ ,“Визуализация на уравнения“ и „Функции и музика“ предизвикаха много емоции и овации. 

Интересни презентации изработени по проект МИМ ще намерите тук.

Create a free website or blog at WordPress.com.